Технологическая карта урока математики

Берзина Елена Герасимовна, учитель математики МАОУ «Лицей №15 им. Н. Н. Макаренко»

Тема: Площадь прямоугольника и многоугольников, которые можно разбить на прямоугольники

Тип урока: Закрепление новых знаний

Оборудование и материалы: учебник: Математика  5 класс,  презентация к уроку, мультимедиа проектор, компьютер, рабочие листы

Организация пространства: фронтальная работа, индивидуальная работа, групповая работа с элементами «сингапурской технологии», работа в парах

Цели урока:

Методическая:

  • организовать работу класса по закреплению темы.

Обучающие:

  • вывести правило вычисления площади прямоугольного треугольника;
  • знать термины «длина», «ширина», «основание», «высота»;
  • формировать умение использовать формулу площадь  прямоугольника при решении задач;

Развивающие:

  • способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;
  • способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания;

Воспитательные:

  • развивать познавательный интерес через игровые моменты  взаимоконтроля, взаимопроверки;
  • способствовать пониманию необходимости  интеллектуальных усилий для успешного обучения, положительного эффекта  настойчивости для достижения цели;
  • воспитывать культуру поведения при фронтальной, индивидуальной и групповой работе.

Планируемые образовательные результаты:

Личностные Метапредметные Предметные
Грамотно излагать свои мысли, анализировать, сравнивать. Развивать познавательный интерес через ситуационные моменты. Уметь самостоятельно контролировать свое время и управлять им. Развивать активность и находчивость при решении задач, умение общаться в коллективе. Увидеть роль и место нахождения площади и периметра прямоугольника в окружающей жизни. Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки; уметь выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью; уметь ориентироваться в своей системе знаний. Уметь читать и записывать формулу площади прямоугольника, вычислять площадь прямоугольника, решать задачи разными способами.  

Основные понятия, изучаемые на уроке: Длина, ширина, площадь прямоугольника, площадь квадрата, единицы измерения площадей